新课标下应高举“对话”大旗
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1朱云林,张洪芳.追寻有效的语文课堂教学[J].教育科研论坛,2009(9):56-57.
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2王学海.挖掘人文底蕴 扬起人文“风帆”[J].小学教学参考（语文版）,2014(6):46-46. 被引量：1
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3程元玲.根据学科特点,激发学习兴趣[J].中国科教创新导刊,2008(24):159-159.
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4冯小飞.初中生物教学与学生创造力的培养浅谈[J].读写算（教育导刊）,2014(6):52-52.
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5张毅.浅谈如何“简简单单”教语文[J].新课程研究（上旬）,2008(8):76-77. 被引量：1
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6张勇.浅谈计算机教学[J].学周刊（下旬）,2010(5):200-200.
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7赵英宝.在语文教学中如何挖掘和渗透民族团结教育[J].新课程（教研版）,2012(2):112-112. 被引量：1
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8李开昌.深入教材 提高学生口语交际能力[J].小学语文教学,2001,0(9):33-34.
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9白银.深入阅读,打造高品质语文课堂[J].语文天地,2015,0(8):74-75. 被引量：1
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10杨树林.高中数学课堂教学目标的“孵化”研究[J].成才之路,2016,0(33):60-60.
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