信息技术的课堂应用模式与案例分析

多媒体教学是信息技术与课程整合的关键技术，是广大教育工作者和一线教师都在积极地探索和实践，希望研究出一些优秀的整合方式，改革传统课堂的教学方法，提高教学水平，从而充分发挥多媒体在教育中的独特潜力。那么，什么是整合？如何去整合？有哪些整合技术？怎样的整合才能提高教学水平？这些问题的探讨具有重要的意义，下面笔者针对上述问题作初步的探讨。