家校合作及其理论依据

目前,家校合作在各国的教育改革中备受关注,本文试图从管理学、父母教育权的演变、系统科学的新分支———协同学和教师的新职业精神等几个方面来分析家校合作的理论依据,以期提高实践中的家校合作水平。