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我们的地理教育缺失了什么
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摘要
如若没有人告诉我这篇材料是地理教材中的一篇案例,我不会想到它是教材内容,更不会想到它是地理教材的内容。虽然假设不成立,但是我仍然心存怀疑。可见,这篇教材给我耳目一新的程度。在我看来,它只是一篇生活实录,顶多可以作为一篇语文材料,从中我们可以学习记事的叙述方法和激发学生的情感并作为学生练练笔头的很好的材料,仅此而已。
作者
张若岭
机构地区
华东师大地理系研究生
出处
《地理教学》
2005年第10期36-37,共2页
Geography Teaching
关键词
地理教育
地理教材
教材内容
材料
学生
语文
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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地理教学
2005年 第10期
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