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种植管理的社会教育——来自威斯康星州农田保护方案的经验

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摘要 本文叙述了威斯康星大学推广协作组织开展农田保护方案的多年经验,揭示了农田保护教育规划的内容、种植管理社会教育的具体措施;论述了教育对象及内容;信息的全面性、有效性;教育与提倡的关系;施教的政治保证。强调长期开展这种社会教育工作对解决未来工作大有益处。
出处 《水土保持科技情报》 1996年第2期5-6,共2页 Scientific and Technical Information of Soil and Water Conservation
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