当前小学数学课堂教学误区剖析(三)
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1刘建哲.解导数题的常见误区剖析[J].高中数理化(高二版),2008(5):15-16.
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2朱太山.《酸 碱 盐》学习误区剖析[J].中学化学,2000(4):13-14.
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3李庆社.解读二元一次方程组解题误区[J].初中生学习(低),2009(3):28-29.
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4倪国武.数学课堂教学中的两类误区剖析[J].福建教育(中学版)(B版),2004(09B):54-54.
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5汤小梅.导数学习易陷误区剖析[J].福建基础教育研究,2007(6):40-43.
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6肖小亮,黄胜琴.计算机辅助教学的误区及其对策[J].中国电化教育,2002(11):46-47. 被引量:26
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7赵宝元.别让课堂在“生成”中迷失方向——小学数学课堂生成误区剖析[J].广西教育,2010(31):47-47.
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8陶治国.圆锥曲线的误区剖析[J].河北理科教学研究,2010(3):33-36.
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9张有光.初中物理教学常见误区剖析[J].云南教育(中学教师),2009(9):20-21.
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10章剑和.高考容易陷入的误区剖析[J].第二课堂(A),2004(2):64-67.
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