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高中历史新课程改革的矛盾和问题
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摘要
目前,新一轮新改正如火如荼地展开,在课程改革中,广大一线教师投入极大热情探索新的教育教学方法,取得可喜的成果,教师的教学观念发生很大变化,一切教学出发点都是着眼于学生全面素质的提高,以学生为本:教师们已意识到教育方式和行业转变的重要性并在进行积极有效的探索,学生学习历史的兴趣大增。
作者
周剑容
机构地区
海南省国兴中学
出处
《新教育(海南)》
2005年第9期33-33,共1页
New Education
关键词
新课程改革
高中历史
教育教学方法
以学生为本
矛盾
一线教师
教学观念
全面素质
教育方式
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G633.51 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2005年 第9期
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