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例谈与函数图象有关的图形面积
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摘要
与函数图象有关的图形面积是初中阶段数与形的一个重要的结合点,它侧重于训练学生运用“数”“形”结合解决问题的能力,解决此类问题的关键是充分地发挥“数”与“形”的作用,“数”“形”互助,把证明与计算相结合,下面将通过实例来具体说明此类问题的不同表现形式。
作者
李桂强
机构地区
江苏
出处
《中学课程辅导(初三版)》
2005年第11期16-17,共2页
关键词
图形面积
函数图象
“形”
“数”
初中阶段
学生
分类号
G623.503 [文化科学—教育学]
B958 [哲学宗教—宗教学]
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中学课程辅导(初三版)
2005年 第11期
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