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教育哲学的创新——唯物主义价值复演论与教育 被引量:1

Materialism Theory of Value Copy-Multiply
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摘要 本文从哲学的高度开辟了一条新的有关人、教育和价值本身的思路,认为价值是存在的全部意义和内容, 包括潜在价值和实现价值,客观存在通过主客问体来复演价值,价值和存在是直接同一的:这些观点有助于提高教育工作者对人、对教育的认识。 Standing at a high altitude of philosophy, this thesis breaks a new path of thought about human, education and value itself, holding that value is the whole meaning and contents of one being, it includes potential value and realized value, one being copy-multiply value through betweeners, value and one being are of direct identity; all these opinions give great enlightenment to education, and the enlightenment conduce to the better understanding of human and education for teaching staff.
机构地区 沈阳师范大学
出处 《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》 2005年第5期107-110,共4页 Journal of Mudanjiang Normal University(Social Sciences Edition)
关键词 价值观 复演论 教育 Value Copy-Multiply Betweener Potential Value Realized Value
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