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《大学体验英语》信息化教学模式探讨
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摘要
多媒体网络技术的发展使计算机辅助语言教学(CALL)成为外语教学的趋势。本文依据建构主义学习理论,利用教材的特点,设计出《大学体验英语》信息化教学模式,并阐述了该教学模式的设计理念教学模式框架和特点。
作者
刘杰莲
机构地区
铜陵学院
出处
《铜陵学院学报》
2005年第3期110-110,124,共2页
Journal of Tongling University
基金
安徽省教育厅教学研究项目:<大学体验英语>信息化教学模式的实证研究(编号:2005318)
关键词
计算机辅助语言教学
教学模式
建构主义理论
自主学习者
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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