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迈向高职院校 倡导实验改革
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摘要
随着形势的发展,中等专业学校如何向高职院校迈进,实验教学与理论教学的比例为1:1,也就是各占50%,如何适应这种转变,我们认为培养学生能力是现代教育的主要标志和重要任务。由于化学是一门实验科学,可选择化学实验为突破口,探索一条培养学生能力的有效途径。
作者
郭扬
机构地区
福建医药学校
出处
《福建高教研究》
2005年第4期85-86,共2页
关键词
高职院校
实验改革
中等专业学校
学生能力
化学实验
理论教学
实验教学
现代教育
实验科学
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
O6-3 [理学—化学]
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福建高教研究
2005年 第4期
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