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学会赏识——新课标下的素质教育感悟
To learn Appreciation
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摘要
教育教学的技巧和艺术在于使每一个学生的潜能充分发挥出来,使他们能充分享受到学习和成功的乐趣。赏识性教育是使学生生动活泼主动发展的教育,是最大限度地理解、宽容、善待学生的教育,是一种爱的教育,是相信人人能成才的教育观。
作者
李继忠
张春平
机构地区
联盛中学
出处
《吕梁高等专科学校学报》
2005年第1期15-16,共2页
Journal of Luliang Higher College
关键词
赏识性教育
“授人以鱼”
“授人以渔”
理解
宽容
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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吕梁高等专科学校学报
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