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简单命题与复合命题的剖析

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摘要 高一新教材中增加了“简易逻辑”一节内容之后,在教学过程中存在着不同程度上一些困难和问题。比如“简单命题与复合命题”的教学,理解二者的概念上有许多不同的看法。许多数学教育类的杂志上,对此概念说法不一,难以形成统一的认识。为此,我们通过本节的研究,以便促进今后的教育教学工作。
作者 刘贵有
机构地区 联盛中学
出处 《吕梁高等专科学校学报》 2005年第1期21-22,共2页 Journal of Luliang Higher College
关键词 非号
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