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简单命题与复合命题的剖析
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摘要
高一新教材中增加了“简易逻辑”一节内容之后,在教学过程中存在着不同程度上一些困难和问题。比如“简单命题与复合命题”的教学,理解二者的概念上有许多不同的看法。许多数学教育类的杂志上,对此概念说法不一,难以形成统一的认识。为此,我们通过本节的研究,以便促进今后的教育教学工作。
作者
刘贵有
机构地区
联盛中学
出处
《吕梁高等专科学校学报》
2005年第1期21-22,共2页
Journal of Luliang Higher College
关键词
或
且
非号
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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吕梁高等专科学校学报
2005年 第1期
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