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浅谈对课本例、习题进行延伸的意义

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摘要纵观各地的中考试题或高考试题，甚至数学竞赛试题，都或多或少地出现了一些以课本习题或例题为原型，又有所创新的试题．这类试题一般都是在原例题或习题的基础上作适当地改编或延伸，从而能很好地考查学生的综合分析能力和创新能力．本文略举几例予以分析．

作者刘福香

机构地区广东省佛山市顺德区容桂新地中学

出处《中学数学研究》 2005年第10期11-12,共2页

关键词课本习题延伸高考试题数学竞赛试题综合分析能力创新能力中考试题例题学生

分类号 G633.63 [文化科学—教育学] TN916.2 [电子电信—通信与信息系统]

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中学数学研究

2005年第10期

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