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重视以导数为背景的不等式命题趋势

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摘要综观近几年高考新课程数学试题，对导数的考察基本上都是以与其它分支内容相结合的方式出现．将导数内容和传统的不等式知识有机地结合起来，可以设计出新颖、综合性强的试题．它体现了导数作为工具在分析和解决一些问题上的优越性，同时也体现了“在知识网络交汇点处设计问题”的命题理念和创新精神．

作者陈冬菊

机构地区浙江省临海市第六中学

出处《中学数学研究》 2005年第10期23-24,共2页

关键词不等式导数命题趋势数学试题设计问题知识网络创新精神命题理念新课程

分类号 G633 [文化科学—教育学] O178 [理学—基础数学]

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中学数学研究

2005年第10期

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