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一条思路 两类途径——解析几何与平面向量高考综合题简析
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摘要
如果说解析几何沟通了传统意义上的代数与几何,那么,富含现代数学元素的向量,则具有代数形式与几何形式的双重身份.向量既可以象数那样进行运算,同时又有明确的形的几何意义,是沟通数与形的重要工具.向量知识进入中学数学领域,为我们思考、处理和解决数学问题提供新的思路和方法.“注重通性通法,在知识网络的交汇点设计试题”,是近几年来新课程高考命题的重要指导思想,同时也是今后命题的主导方向.研究近几年的高考试卷,
作者
郑迪华
机构地区
浙江宁波市鄞州中学
出处
《中学教研(数学版)》
2005年第11期37-40,共4页
关键词
平面向量
解析几何
高考命题
综合题
代数形式
数学元素
双重身份
几何形式
几何意义
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G633.65 [文化科学—教育学]
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中学教研(数学版)
2005年 第11期
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