期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
体验实验探究过程 培养合作学习精神
下载PDF
职称材料
导出
摘要
课程标准要求“让学生有更多的机会主动地体验探究过程”,在“做科学”的实践中养成科学态度,获得科学的方法。这就是说在教学过程中,必须彻底改变教师教学生学的方式,把教学活动变为在教师的支持下,让学生自己经历与科学家进行研究时的类似过程,领悟科学思想,掌握科学方法,获得科学知识和技能,体验科学研究过程,培养合作学习精神。这对第一线的教师而言,既是一种机遇,也是一项挑战。为此,作为化学教师,我们必须充分利用化学教材中一系列有价值的课题和生动的素材,去学习实践这一新的教学理念。
作者
王多成
李银香
机构地区
甘肃省武威第一中学
甘肃省武威第八中学
出处
《中国人民教师》
2005年第5期64-65,共2页
关键词
探究过程
学习精神
合作
培养
化学教师
实验
科学研究过程
科学态度
学习实践
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
D630.3 [政治法律—中外政治制度]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
何小武.
快乐是一种策略——我的快乐化学[J]
.化学教与学,2015(12):44-45.
2
顾红娟.
如何做好中学物理课堂演示实验[J]
.湖南中学物理,2011,0(6):35-36.
3
江丹.
浅析新课改下小学科学实验教学的探究[J]
.小学科学,2014(3):27-27.
被引量:2
4
王艺.
对中学化学实验教学的实践探究[J]
.实验教学与仪器,2016,33(S1):26-29.
5
刘壮.
如何建立有效的物理教学[J]
.生物技术世界,2016,13(3):279-279.
6
黄俊琪.
浅谈如何提高小学科学实验教学的有效性[J]
.快乐阅读,2015,0(22):99-99.
被引量:1
7
武荷云.
高中化学探究实验教学策略研究[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2014,0(Z4):57-58.
8
杨新军.
寓情于境 在探究中体验实验的乐趣[J]
.中小学实验与装备,2016,26(1):31-32.
9
陈铭谦.
探究对初中化学新课程实验教学的一些思考[J]
.文理导航,2014(11):44-45.
被引量:4
10
江万流,朱蕾蕾.
实验关注学生体验,引入教学更精彩[J]
.湖南中学物理,2016,0(4):48-48.
中国人民教师
2005年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部