目标管理与高校专业、课程建设管理模式探析

A Model Tentative Analysis of Target Management As Well As College Majors and Curriculum Construction

专业、课程建设对于高校发展越来越重要。良性的管理机制和管理模式对于促进专业、课程建设也越来越重要,“以评促管”就充分体现了这一思想。本文从目标管理理论的角度,构建了专业、课程建设管理的操作模式,提出了分二步走的管理思路。