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新时代培养学生良好品格的策略思考
被引量:
1
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摘要
青少年品格的高低决定着民族文化素养的高低与国家的强盛,加强青少年良好品格的培养,既是中国素质教育的必然使命,也是新时代教育的应然所在。文章从教育者培养理念的新内涵出发,对新时代学生良好品格的培养策略进行思考,提出了具体的培养原则和方法,具有重要的现实意义。
作者
颜茵
机构地区
贵州大学
出处
《成都教育学院学报》
2005年第12期75-76,85,共3页
Journal of Chendu College of Education
关键词
学生
良好品格
培养策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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成都教育学院学报
2005年 第12期
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