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新时代培养学生良好品格的策略思考 被引量:1

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摘要 青少年品格的高低决定着民族文化素养的高低与国家的强盛,加强青少年良好品格的培养,既是中国素质教育的必然使命,也是新时代教育的应然所在。文章从教育者培养理念的新内涵出发,对新时代学生良好品格的培养策略进行思考,提出了具体的培养原则和方法,具有重要的现实意义。
作者 颜茵
机构地区 贵州大学
出处 《成都教育学院学报》 2005年第12期75-76,85,共3页 Journal of Chendu College of Education
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参考文献7

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共引文献506

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