大学生义务感主体性与人权教育实效性

College Students' Subjectivity of Obligation Sense and Effectivity of Human Rights Education

义务感、主体性是人权意识的基础。增强大学生的义务感,培养他们的主体性是人权教育的重要内容。在学校教育中,学生义务感的培养与主体性的发挥往往会产生矛盾。因此,从理论上来认识义务感和主体性以及两者关系是重要的。当然,更为重要的是依法制定校规,规范义务感教育的内容;发挥大学生的主体性,让他们充分参与“校园规则”的制定、实施过程;端正大学生的人权理念,促使他们自觉、主动地依法行使权利,从而增强人权教育的实效性。