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数字化教学手段在声乐教学中的作用
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摘要
传统的声乐教学,几乎全凭经验和感觉,教与学的双方往往要负出巨大的体力代价与时间代价。比如,老师要求学生某字或某段声音要“圆一点”、“亮一点”、声音位置要“高一点”、“低一点”等,这往往要在课堂上反复练习多次才能达到;再者,传统方式下的声乐教学是没有自身参照物的,有的参照物是教师的演唱和大师的录音磁带,学生无法听到自己真实的声音,教学中无法保持学生良好的歌唱状态和瞬间产生的歌唱灵感;
作者
王曙光
机构地区
曲阜师范大学音乐学院
出处
《戏剧丛刊》
2005年第5期108-109,共2页
关键词
数字化教学手段
声乐教学
教学质量
舞台表演能力
高等教育
分类号
J616 [艺术—音乐]
G43 [文化科学—教育技术学]
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