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素质教育呼唤教育的创新
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摘要
培养创新人才,必须重视教育工作,从基础教育抓起,同时要营造一个激励创新,敢于创新的社会环境。创新是开拓者的“专利,”是勇敢者的“品牌”。解放思想才会有创意,富有创新的人首先需要具有创新意识,创新意识的形成是一个启动创新需求、激发创新思维的过程。
作者
陈传宏
机构地区
沈阳师范大学
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2005年第9期55-55,共1页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
素质教育
教育创新
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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辽宁教育行政学院学报
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