向未来挑战——关于教师培养问题的断想

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摘要一年多以前，《江苏教育》两位年轻的记者用生动、洗炼的文字浓墨重彩地谱写了一曲青年教师成长的赞歌——《南湖一小的语文教学“M4”》，讲的是潘文彬、祝瑞松、邢跃武、刘荃这四位优秀教师，也即“四条汉子”的故事。当时留下的印象很深，私下期盼有机会见识一下“四条汉子”。不久前，居然在南湖一小遇到四位，不过此刻其中三位已离校而去：祝瑞松当了另一所学校的校长，邢跃武是区里的小语教研员，

作者徐然

机构地区凤凰母语教科所

出处《江苏教育》 2005年第11A期22-23,共2页

关键词教师成长培养问题断想《江苏教育》语文教学优秀教师教研员南湖下期

分类号 G625.1 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2005年第11A期

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