阅读是为了“活着”——生命视角中的中学语文阅读教学

下载PDF

导出

摘要 "阅读是为了活着",法国大作家福楼拜的这句话道出了阅读与生命个体的本质联系.随着知识更新速度的不断加快,终身学习已成了每个人必须面对的极为现实的问题.而阅读能力的强弱又是终身学习能否顺利进行的重要条件.从这个意义上讲,一个人的阅读能力与他的整个生命的质量是息息相关的.然而,在现实的中学语文教学中,学生阅读能力的培养没有得到足够的重视却是不争的事实.

作者李军

机构地区江苏省张家港市后塍高级中学

出处《现代语文（理论研究）》 2005年第9期87-88,共2页 Modern Chinese

关键词语文阅读教学中学语文教学生命视角活着终身学习阅读能力能力的培养本质联系生命个体

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1戴姗姗.生命视角下创造性教学模式的构建[J].科教文汇,2013(28):37-38.
2孟静.生命视角下思想政治教学实践性探索[J].思想政治课教学,2010(1):24-26. 被引量：4
3邹雪亮.“养正”课堂:从生命视角仰望[J].教育（教学科研）（下旬）,2010,0(7):52-53. 被引量：1
4秦奕.从生命视角谈幼儿教育问题[J].教育导刊（下半月）,2003(11X):1-1. 被引量：1
5倪晓红.生命视角下的现代英语课堂教学[J].考试周刊,2010(52):162-164.
6何芳.论生命视角下的幸福教育[J].中国德育,2008,3(1):17-20. 被引量：6
7王柳青.生命视角下高校思想政治教育工作的创新[J].今日南国（理论创新版）,2008(6):50-51. 被引量：2
8李晓愚.从“生命”视角看儒家的生命观[J].南昌教育学院学报,2013,28(8):11-12. 被引量：1
9柳礼泉,张红明.生命视角下的思想政治教育实践性探索[J].国家教育行政学院学报,2008(4):25-27. 被引量：2
10程涛.生命视角下高校德育工作的反思与创新[J].家教世界,2014,0(1X):228-229.

现代语文（理论研究）

2005年第9期

浏览历史

内容加载中请稍等...

阅读是为了“活着”——生命视角中的中学语文阅读教学

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史