组合思维在有机物燃烧中的应用

下载PDF

导出

摘要有机物燃烧的试题在高考题中的重现率较高，这类题不仅要求学生具有一定的基础知识，还要求学生具备一定的综合运用知识的能力，其中很重要的一点就是根据已知要求进行组合的能力．组合是从M个不同的元素中按一定规则N个构成一组，即把性质相近或互补的事物系统地组合在一起发挥作用．巧妙使用组合，就可以化难为易、化繁为简，创造性地解决问题．下面就谈一谈组合思维在有机物燃烧中的应用，以供参考．

作者王永森严红艳

机构地区北京市苹果园中学北京市第九中学

出处《中学理科（综合）》 2005年第1期50-51,共2页

关键词有机物燃烧组合思维应用基础知识综合运用化难为易化繁为简重现率高考题

分类号 G633.8 [文化科学—教育学] B804 [哲学宗教—思维科学]

引文网络
相关文献

1朱建明.在数学实验中发展学生的几何直观[J].中国数学教育（初中版）,2015(11):15-17. 被引量：1
2王先海.评语[J].语文教学与研究（读写天地）,2006(1):43-43.
3张春达,魏春荣.有机物燃烧规律总结及典例剖析[J].中华少年：研究青少年教育,2012(23):91-91.
4彭步荣.巧用特殊的化学方程式妙解有机物燃烧计算题[J].理科考试研究（初中版）,2004,11(12):60-61. 被引量：1
5王强.关于有机物燃烧的元素推断题[J].中学教与学,2004(9):10-10.
6柴勇.聚焦有机物燃烧中的五类题型[J].数理化学习（高中版）,2012(7):30-32.
7张双洲.有机物燃烧规律总结[J].学园,2011(15):151-152.
8余金华.有机物燃烧中的五类题型分析[J].中学生数理化（高一使用）,2012(5):37-38.
9马亚楼.“碳”竞赛题选析[J].中学化学,2004(2).
10柴勇.聚焦有机物燃烧中的五类题型[J].数理化学习（高三）,2012(8):57-59.

中学理科（综合）

2005年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

组合思维在有机物燃烧中的应用

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史