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新课程改革下的教师创新
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摘要
鼓励创新是我国新课程课堂教学改革的核心、对于教师而言,课堂教学是一个不断通过创新而实现自我生命价值的过程,创新精神和创新能力是教师能否形成独特教学风格的关键因素。
作者
董慧君
机构地区
武汉市常青第一小学
出处
《湖北教育》
2005年第11期22-23,共2页
关键词
新课程改革
教师创新
课堂教学改革
生命价值
实现自我
教学风格
创新能力
创新精神
师能
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G40 [文化科学—教育学原理]
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湖北教育
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