期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

归纳法的综合运用

下载PDF

导出

摘要由一系列有限的特殊事例得出一般结论的推理方法，通常叫做归纳法．归纳法可以帮助我们从具体事例中发现一般规律，并在学习的过程中有利于我们良好思维的形成．数学归纳法也是高等数学中常用的论证方法，因而向来受到高考命题的重视．对此，特作以下简单梳理：

作者李永年

机构地区南宁市六职校

出处《中学理科（综合）》 2005年第7期12-13,共2页

关键词数学归纳法综合运用推理方法高等数学高考命题事例论证思维学习

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] O178 [理学—基础数学]

引文网络
相关文献

1杨林生,张文华.归纳推理在小学数学教学中的应用[J].山东教育,1996,0(21):29-30. 被引量：1
2葛小萍.浅谈高中数学教育中的素质教育[J].中小学电教（下）,2008,0(4):101-101.
3杨裕前.关于归纳与概括[J].初中生数学学习（初三版）,2004(5):1-5. 被引量：1
4郑萍.归纳法与数学归纳法[J].神州,2011(09S):43-43.
5李光炬.我国高山乳胶室获取的特殊事例[J].重庆建筑大学学报,1997,19(3):36-40.
6李光炬.中国宇宙线乳胶室获取的特殊事例[J].大自然探索,1996,15(4):37-40.
7魏祥勤.正方形一组邻边上不同分点构造的三角形面积[J].中学数学杂志（初中版）,2012(5):39-41.
8詹明道,陈勇.解题策略(十)[J].数学小灵通（启蒙版）（学龄前）,2006(12):35-38.
9黄细把.从探究问题到解决问题[J].中学生数学（初中版）,2014(9):43-45.
10杨英辉.借助特殊化思想巧解2005年高考题[J].中学数学杂志（高中版）,2006(1):27-27.

中学理科（综合）

2005年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部