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化学实验在研究性学习中的实践和启示
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摘要
研究性学习是一种新型的学习方式,而化学实验是学习化学的基础,理所当然成为研究性学习的一种有效途径.中学生的研究性学习重点在学习,而不是研究,因此化学实验内容选题既要围绕学习主题,又要密切联系生活、生产、自然界有关现象,让学生主动地探索学习、会学知识和求异创新.以下几点是笔者的初步实践.
作者
韦秀华
机构地区
广西宜州市实验高中
出处
《中学理科(综合)》
2005年第7期52-53,共2页
关键词
研究性学习
化学实验
实践
学习方式
学习重点
学习主题
实验内容
联系生活
探索学习
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
O6-3 [理学—化学]
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中学理科(综合)
2005年 第7期
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