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浅谈数学课堂教学中创新性的培养

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摘要 创新是一个民族进步的灵魂,创新是一种精神,创新是素质教育的核心。我们的学生学习很刻苦,书面成绩很好,但动手能力和运用数学知识解决实际问题的能力差,创新精神明显不足。那么我们的学生创新精神和创造能力是怎样失去的呢?根本原因在教育本身,负担太重:考试频繁、资料繁多、作业机械重复,磨灭了学生学习的兴趣和对数学现象的好奇心,题海战术泯灭了学生的创造性思维,学生参加数学活动几乎是一种被动的行为。
作者 秦红
机构地区 光华双语学校
出处 《德阳教育学院学报》 2005年第3期59-60,共2页 Journal of Deyang Education College
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