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山区地理素质教学实践初探

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摘要 地理作为中学阶段一门基础课程,以地理科学知识为基础,结合能力培养和思想教育,对于学生德、智、体的全面发展和综合素质的有效提高,具有别的学科不可代替的作用。山区初中生信息相对闭塞,学习基础相对薄弱,如何使山区初中地理素质教育落实到实处,笔者从以下五个方面实施了积极的探索。
作者 李涛
机构地区 金花镇学校
出处 《德阳教育学院学报》 2005年第3期85-85,共1页 Journal of Deyang Education College
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