浅谈如何营造快乐的政治课堂气氛

中学政治课对于处于生理、心理快速成熟期而又可塑性极强的中学生来说，其重要性是勿庸置疑的，其意义甚至已远远超过政治课本身。然而，多年的应试教育以及长期以来形成的过于僵化的教学模式，使原本应该对学生充满吸引力与亲和力，对老师充满教书育人激情和创造欲望的政治课程，演变成为如今学生的负担和老师的无奈选择的一门“鸡肋”课程，这不能不引起我们每一个政治教师的反思。