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浅析田径教学中的技能迁移现象
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摘要
迁移是指已获得的知识、技能、经验对学习新的知识与技能的影响。在体育教学和运动训练实践中,常常可以观察到这样的现象,即学会和掌握了某些动作或技术后,会对学习和掌握其他某些动作产生促进或干扰作用。各项目技能间的共同要素是发生迁移的基本条件。一个动作技能的形成一般包括七个技术要素:身体姿势、动作轨迹、动作时间、动作频率、动作速度、动作节奏和动作力量。
作者
李文超
机构地区
首都体育学院
出处
《田径》
2005年第11期41-42,共2页
Track and Field
关键词
动作技能
迁移现象
田径教学
技术要素
运动训练
体育教学
干扰作用
身体姿势
动作频率
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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田径
2005年 第11期
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