化学探究能力培养刍议
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1董青莲.中班科学益智区材料的投放[J].山东教育（幼教版）,2012(7):58-59.
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2蔡细细.如何依据《指南》适时适宜地介入幼儿游戏[J].学周刊（中旬）,2015(5):234-234. 被引量：3
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3陆晓益.情境教学在幼儿园教学的有效应用[J].求知导刊,2016(14):121-121.
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4黄瑛.如何在中学思想品德课中挖掘学生的创新精神[J].课堂内外（教研论坛）,2013(7):26-26.
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5郭锐.恰当适宜地走进学生心灵[J].吉林教育（综合）,2016,0(1):137-137.
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6周玫慧.如何在小班科学活动中适宜地投放材料[J].教育导刊（下半月）,2013(6):87-87.
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7王爱玲.指导进行学生习作能力评价的实践与研究[J].小作家选刊（教学交流）,2011(4):21-21.
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8于亚男.在高中物理教学中学生探究能力的培养[J].空中英语教室（新教师教学）,2010(3):112-112.
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9刘素娟.着眼于课本,扩大阅读量[J].大观周刊,2012(24):334-334.
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10孙利,张文倩.构建基于数学情境的数学活动[J].泰山学院学报,2009,31(6):141-144.
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