《分解、活化,写出动感》课堂教学实录

教学设想：创新写作的内涵十分丰富，本课创新的角度是写作方法的创新，既选材时撷取学生喜爱、熟悉而往往又易忽略的材料写作。表达上探究描写新方法——分解情节，活化细节，写出动感；表现手法上写出情绪极致的一反常态。