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创造性思维与艺术设计开发——课程教学阶段性总结被引量：8

Creative Thinking and the Development of Artistic Design

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摘要面对21世纪的机遇和挑战,我们必须建设适合我国艺术设计教育发展的教学体系和模式,以科学的态度、创新的意识和忘我的精神,突破陈旧的教育方法,从纵深领域探讨艺术设计的教育规律和模式,为高素质的艺术设计人才的培养打下坚实的基础.

作者庞黎明吕林雪

出处《天津美术学院学报》 2005年第3期13-17,共5页 Northern Art:Journal of Tianjin Academy of Fine Arts

关键词课程教学阶段性总结创造性思维设计开发精品课程建设艺术高校教学质量现代信息技术优质教学资源

分类号 J50-4 [艺术—艺术设计]

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天津美术学院学报

2005年第3期

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