“三个一”:让学生自我赏识

教师要多赏识学生，多捕捉学生的闪光点，同时也要让学生学会自我赏识，激发起自己的荣誉感和责任感。在日常教学中，我坚持让学生做到“三个一”，取得了较好的效果。