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滋润心田的泪
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摘要
那是一个令人心怡的早晨,窗外,小鸟在碧绿的香樟树上叽叽喳喳地唱个不停,阳光爬上窗台,照在身上,让人感觉充满暖意。踏着悦耳的音乐铃声,我迈着轻快的步子走向教室上晨会课。刚走到教室门口,我全然没有了刚才的好心情:教室里乱哄哄的,不少同学围着讲台在大声地指手划脚。见我进来,性急的同学开始报告:“老师,讲台被人弄破了!”我示意同学们回到座位上,开始从一张张稚嫩的脸上寻找蛛丝马迹,可是毫无收获。看来,只得通过循循诱导让“犯案者”主动“自首”了。
作者
强赛平
机构地区
浙江桐乡市高桥镇中心小学
出处
《小学德育》
2005年第21期37-38,共2页
关键词
晨会课
教室
同学
讲台
老师
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G478.1 [文化科学—教育技术学]
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