在模糊中探寻——浅谈古典诗歌教学

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摘要明人谢榛说：“凡作诗不宜逼真．如朝行远望．青山佳色，隐然可爱。其烟霞变幻．难以名状：及登临非复奇观．唯片石数树而已。远近所见不同．妙在含糊，方见作手。”（《四溟诗话》）清人叶燮也说：“诗之至处．妙在含蓄无垠，思致微妙……”把自己的生动体验传达给读者．引起读者情感上的共鸣和体验的交流是诗人的目的．也是诗味之所在。而这靠明晰的表达是难以实现的．诗歌的意象与通常所说的形象多少有些区别。一般地说．

作者林玉富

机构地区福建莆田华侨中学

出处《中学语文（教师版）》 2005年第11期28-29,共2页

关键词古典诗歌教学探寻《四溟诗话》读者可爱

分类号 H15 [语言文字—汉语] I207.22

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中学语文（教师版）

2005年第11期

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