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“问题探究式”中学物理教学模式初探

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摘要 现代教育目标明确要求:中学物理教学法必须以学生发展为本.以物理知识体系为载体.“培养学生的创新精神和实践能力、提高学生的科学素质为目标,逐步培养学生的学习能力和研究能力.最终达到全面提高素质、发展个性.形成特长的目的、传统的教学法以灌输式为多.课堂教学若继续沿袭这种模式,就无法实施素质教育。
作者 金庆明
机构地区 南昌三十中
出处 《南昌教育》 2005年第9期25-26,共2页
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