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“问题探究式”中学物理教学模式初探
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摘要
现代教育目标明确要求:中学物理教学法必须以学生发展为本.以物理知识体系为载体.“培养学生的创新精神和实践能力、提高学生的科学素质为目标,逐步培养学生的学习能力和研究能力.最终达到全面提高素质、发展个性.形成特长的目的、传统的教学法以灌输式为多.课堂教学若继续沿袭这种模式,就无法实施素质教育。
作者
金庆明
机构地区
南昌三十中
出处
《南昌教育》
2005年第9期25-26,共2页
关键词
中学物理教学法
问题探究式
教学模式
培养学生
科学素质
实践能力
创新精神
知识体系
发展为本
分类号
G652 [文化科学—教育学]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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南昌教育
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