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灿烂的花朵

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摘要 教小学四年级并且担任了班主任一职,这些学生正是长知识的时候。衡量一个学生的优差要看这个学生的综合表现,作为一名教师不仅要让学生掌握书本知识.还应让学生认识课外事物。在上思想品德课和健康教育课时.我经常列举现实生活中先进的事例,讲报刊上优秀的人物。看着学生们双手抚腮的沉思、两眼注视的好奇和不时提出故事里面的问题。我知道.在他们幼小的心灵里已经有了争做“文明学生”,争当“三好学生”的想法。
作者 项芬
出处 《南昌教育》 2005年第9期30-30,共1页
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