尴尬之后的沉思——语文教学的困境与突破

近段日子，有两件尴尬事不能不提。其一，复旦大学汉语言文学大赛中，一名外国留学生在众多的中国学生中脱颖而出夺得了冠军；其二，2005年高考中，广东考生有1万多人古文翻译得了0分，不会用比喻手法仿写句子的考生占到了25％，有10万多人。