问题——学生发展的动力

学生的问题意识是指学生在认知活动中意识到一些难以解决的、疑虑的实际问题或理论问题时产生的一种怀疑、困惑、研究的心理状态。它在学生的思维活动和认知活动中占有十分重要的地位，不仅关系到学生的全面发展，而且关系到新课程改革的成功与否。