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如何面对孩子的“惊人之举”

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摘要关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式回答,形成合作探究式的师生互动。——《幼儿园教育指导纲要(试行)》

作者刘静静

机构地区山东省利津县第二实验幼儿园

出处《山东教育》 2005年第33期31-31,共1页

关键词孩子小朋友求知欲大班

分类号 G78 [文化科学—教育学] G611 [文化科学—学前教育学]

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山东教育

2005年第33期

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