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大学教育开发学生创造潜能的障碍及对策 被引量:1

Obstacles in Developing the Creating Potentiality of College Students in Higher Education
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摘要 大学教育在开发学生的创造潜能方面,存在着重视社会功能忽视自我价值、突出知识传授轻视实践应用、强调行为规范漠视个性发展、追求智育忽视全面素质提升等弊病,需要树立现代教育思想,探索创造教育模式,营造个性发展氛围,建构多元评价标准。 This article analyses and points out the fact that in developing the creating potentiality of college students, social function is stressed, while self-value is neglected; knowledge teaching is emphasized, while practical application is neglected, and regulation of behavior is praised, while individual development and quality education is neglected . It is essential to establish the theory of modem ate an atmosphere for individual development and to set a education, to explore creative educational patterns, to crestandard of multi-dimensional evaluation.
作者 金焱明 闵桢
出处 《长江大学学报(社会科学版)》 2005年第5期128-130,共3页 Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
关键词 高等教育 大学生 创造能力 障碍 对策 higher education college students creativity obstacle strategy
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献8

  • 1.《马克思恩格斯全集》第2卷[M].人民出版社,1957年.第161-162页.
  • 2.《马克思恩格斯全集》第42卷[M].人民出版社,1979年版.第97页.
  • 3.《马克思恩格斯全集》第19卷[M].人民出版社,1963年版.第374页.
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  • 5吴俊生.《教育哲学大纲》,商务印书馆,1943年版,146页.
  • 6叶亦乾,何存道,梁宁健.普通心理学[M].上海:华东师范大学出版社,1997.
  • 7巴甫洛夫:《条件反射演讲集》,人民卫生出版社1955年版,第224页
  • 8转引自王海明著:《新伦理学》,商务印书馆2002年版,第58,60页

共引文献4

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献2

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