2005年高考试题再讨论

本刊在2005年7～8合刊上对有关高考试题进行了分析探讨,引起了广大读者的高度关注。本次“互动”有关高考试题的话题是应读者的强烈要求增加的,在整理和编辑过程中尽量保留了作者的观点。