期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试论提高英语阅读能力
原文传递
导出
摘要
阅读能力的培养是衡量外语教学质量的重要依据,培养英语阅读能力要讲究一定的策略、原则、方法和技巧。
作者
孙志伟
机构地区
佳木斯大学外国语学院英语系
出处
《佳木斯教育学院学报》
2005年第2期46-46,共1页
Journal of Jiamusi Education Institute
关键词
非视觉信息
阅读的深层理解
阅读速度
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
俞华平.
谈学生英语阅读能力的培养[J]
.宁波大学学报（教育科学版）,1999,21(5):106-108.
2
钱景明.
浅谈英语的阅读和理解[J]
.课程．教材．教法,1988,8(5):43-46.
3
曾玲芝.
怎样提高阅读理解能力[J]
.第二课堂（初中版）,2006,0(11):16-17.
4
张海燕.
高考英语任务型阅读--七选五技巧点拨[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2013(6):47-47.
5
周春艳.
非视觉信息与SSR的互相作用研究[J]
.吕梁教育学院学报,2013,30(4):25-26.
6
杜静.
非视觉信息在阅读理解中的作用[J]
.山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）,2006,8(2):41-43.
被引量：1
7
何鹏飞,王晓莉.
基于非视觉信息理论视角对提高大学英语阅读教学水平的思考[J]
.华北煤炭医学院学报,2010,12(2):285-286.
8
程从兵.
以篇章结构为依托进行深层理解[J]
.考试（新英语）,2007,0(Z3):117-120.
9
潘秀容.
思维导图在教学设计中的应用[J]
.新课程（综合版）,2016,0(9):16-16.
10
张海丽.
训练得法 事半功倍——浅谈高中英语阅读理解训练中的教学技巧[J]
.科教文汇,2006(5):89-90.
被引量：3
佳木斯教育学院学报
2005年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
