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工科课程教学方法改革的研究
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摘要
本文通过分析传统教学方法的不足,提出了工科课程应在以下几个方面进行教学方法改革:在教学中利用多媒体演示技术,建立实习基地,充分利用现有实验设备等实践性教学环节。
作者
张秀华
韩庆林
周欣
机构地区
佳木斯大学机械工程学院
出处
《佳木斯教育学院学报》
2005年第2期49-49,共1页
Journal of Jiamusi Education Institute
关键词
工科课程
教学改革
多媒体技术
实践性教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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