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浅谈初中体育课的个性化教学

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摘要素质教育要面向全体学生,以学生为本,体育教学中,教师应为全体学生的学习服务,关注学生的个体差异,促进整体学生的发展.

作者勾延龙

机构地区佳木斯市第十四中学

出处《佳木斯教育学院学报》 2005年第2期82-82,共1页 Journal of Jiamusi Education Institute

关键词素质教育个性化教学因材施教

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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佳木斯教育学院学报

2005年第2期

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