诗词歌赋的人文启示

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摘要历史教科书涉及大量的人文素质教育素材，是对学生进行人文素质教育的宝贵资源。“文史相通”是人们的共识，中国的诗词歌赋作为文学的重要组成部分，与历史有着千丝万缕的联系。古人用诗词歌赋反映当时的历史现实，吟咏王朝更替和世事变迁，自有《诗经》以来已成风气。唐词、宋词、元曲中有大量的作品准确生动刻画了当时的社会，或反映劳动人民疾苦、愿望，

作者李梅芳

机构地区湖北省荆州市外国语学校

出处《教育研究与实验（新课程研究）》 2005年第7期67-67,共1页

关键词人文素质教育诗词歌赋历史教科书教育素材组成部分历史现实《诗经》劳动人民

分类号 G641 [文化科学—高等教育学] I207.2 [文学—中国文学]

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教育研究与实验（新课程研究）

2005年第7期

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