放飞心灵的对话——浅谈小学生习作的评语
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1陈叶华.教师的内心无法隐藏[J].师道（人文）,2006(3):40-40.
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2陈叶华.教师的内心无法隐藏[J].黑龙江教育(小学文选),2007,0(Z1):101-101.
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3李素萍.如何落实初中生物新课标中的评价建议[J].新课程（教研版）,2014(2):95-95.
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4安培.Can的自我表白[J].阅读,2006(12):38-38.
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5周存辉.让生活作文更有儿童味[J].小学语文教学,2012(6):25-27. 被引量：1
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6汪昌友.关于学生习作“读者缺失”的调查及矫正尝试[J].语文学习,2008(6):64-66.
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7征稿启事[J].天天爱学习（二年级）,2010(2).
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8马利云.为自我表白而描写[J].写作,2015,0(10):17-20.
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9舒扬.大语文教育:为学生的终身发展奠基——上海市松江区中山小学校长朱学清访谈录[J].基础教育,2006,3(1):52-55.
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10赵富春.别束缚了学生的手脚[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2017,0(8):116-116.
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